| сайт Марины Николаевны |
 |
 |
 |
| Конкурс чтецов, посвященный творчеству Г. Н. Волкова «Нам жизнь дана на добрые дела» Цели: 1. Познакомить с жизнью и деятельностью этнопедагога Г.Н.Волкова. 2. Развить литературные способности у детей. 3. Развить понятие красоты у детей, обогащать их нравственный опыт. Г.Н. Волков родился 31 октября 1927 года в селе Большие Яльчики в крестьянской семье, где помнили и лелеяли давние народные традиции общесемейного труда, взаимного уважения и любви друг другу. А сама наука этнопедагогика началась с бабушки: «В мою жизнь раньше других пришла бабушка… лучшая из бабушек». Ее первые уроки, уроки жизни – сказки, рассказы, воспоминания о жизни и людях, песни, причитания, благопожелания, которые глубоко засели в памяти внука и легли в основу новой науки - этнопедагогики. Его педагогический путь начинается с учителя физики и математики, одновременно он пишет стихи, рассказы и сказки для детей, ведет дневник педагогических наблюдений. Долгое время работая учителем, параллельно занимается научно-преподавательской деятельностью в Чувашском госпединституте в качестве доцента, зав. Кафедрой педагогики, проректора по науке. С 1972 года, вынужденный переехать в Москву, Г.Н. Волков работает над проблемами исследования традиционной культуры воспитания, этнопедагогики и этнопедагогизации всего учебно-воспитательного процесса. Все его дело, все его педагогическое и литературное творчество-это гимн ребенку, гимн любви к человечеству. Человек для него – мерило всех ценностей. Первая публикация относится к 1946 году. С этого времени им выпущено более десяти книг рассказов, очерков, повестей на чуваш¬ском и русском языках. Многие из них посвящены идее единения людей на основе «семи благословений» чувашей — любовь ребенка к родителям, людям, родному языку, природе, труду, Родине и т. д. Любовь к родине, родной Чувашии Г. Н. Волков рассматривает, как и И. Я. Яковлев, в непрерывной связи с любовью к России, человече¬ству. В своих произведениях он призывает молодое поколение не быть Иванами, не помнящими родства. Самого Яковлева писатель на¬зывает Иваном, помнящим родство. Человеческое достоинство, наци¬ональная гордость, знание своей истории, материнского языка, отчей культуры, корней должны стать самым элементарным, самым необхо¬димым качеством личности — вот основная идея художественно-педа¬гогических произведений писателя, публициста Г. Волкова. Творческая деятельность автора, академика Геннадия Никандровича Волкова неразрывно связана с богатым наследием просветителя чувашского народа Ивана Яковлевича Яковлева. Как никто другой, он скрупулезно изучил теорию и практический опыт обучения и воспитания патриарха. Г.Н. Волков показал себя убежденным последователем и продолжателем традиций и наследия И.Я. Яковлева в современных условиях. По его инициативе в Чувашском государственном педагогическом университете создан музей И.Я. Яковлева. В «День чувашского языка» 24 апреля 2004 г. в 12-00 в лекционном зале Национальной библиотеки Чувашской Республики состоялась презентация книги академика РАО, профессора, доктора педагогических наук Г.Н. Волкова «Жизнь, смерть и бессмертие патриарха». Презентация прошла в рамках Фестиваля национальной книги «Между Волгой и Сурой». Трудами академика пользуются педагоги, воспитатели учебных заведений во всех регионах России. Его заслуги призваны и высоко оценены во многих странах ближнего и дальнего зарубежья, он стал ученым поистине с мировым именем. Его дело продолжают ученики – более ста докторов и кандидатов наук, представители 32 национальностей. За заслуги в области народного образования, подготовке научно-педагогических кадров ему присвоены почетные звания «Заслужен¬ный учитель Чувашской Республики», «Заслуженный работник народ¬ного образования Республики Саха», «Отличник народного образова¬ния Республики Кыргызстан», «Заслуженный деятель науки Республики Тыва», «Заслуженный деятель науки Республики Калмыкия», почетный доктор Эрфуртского университета, удостоен золотой медали Гердера «За выдающиеся заслуги в распространении русского языка и рус¬ской культуры» (Германия). Как безошибочна древняя чувашская мудрость о смысле человеческой жизни: «Если хочешь, чтоб тебя помнили год - сей пшеницу, если хочешь, чтоб тебя помнили 10 лет – сажай дерево, а если хочешь, чтоб тебя помнили 100 лет – обучай народ». А у Г. Волкова учатся народы. Сăвăсене 4 тема çине уйăрнă: 1. Тăван çĕр-шыв, тăван чĕлхеПурăнар тăвансемпе савăнса, Çуралнă çĕршыва мухтаса. Чăваш чĕлхине упраса. Сохраним родной язык и народную культуру для потомков. Тăван халăхпа пĕрле пулнине ним те çитмест. – Нет ничего лучше, чем находиться вместе с родным народом. Ютра хĕвел çунтарать, килте юр та ăшăтать.- На чужбине сгоришь от солнца, дома и снег согреваеет. Ютра патша пуличчен юман патакĕ пулам. – Чем быть царем на чужбине, лучше быть пастухом на родине. Тăван çĕрĕн тусанĕ те – тăван, пылчăкĕ те пылак. – Родной земли и пылинка родная, и глина сладкая. 2. Аннерен хакли çук «Анне – кĕпе, унпа вăрçма юрамасть» - «Мать -святыня, с ней не спорят». « Ежедневно угощай мать блинами, испеченными на ладони, - и то не отплатишь ей добром за добро, трудом за труды». 3. Ĕç çынна илем кÿрет Ĕçрен ан хăра, вăл хăй санран хăратăр.- Работы не бойся, пусть она сама тебя боится. Ĕçре пиçнине ним те çитмест. – Нет лучше, чем закаляться в труде. Плохо быть слепым. Еще хуже быть безруким, безногим. Но нет ничего хуже, чем быть ленивым. 4. Çын кăмăл-туйăмĕ Хорошим будь – жизнь пройдет, Плохим будь - жизнь пройдет, Лучше жить по-хорошему. Из чувашской народной песни Добрая голова пусть имеет добрые цели, Добрый конь пусть добро скачет, Добрые руки пусть делают доброе дело. Нушана лекнине - пулăшар, пулăшакана тав туса палăртар. - Помогите ближним и вам воздастся. Помощью не обидишь, а защитишь. Помогай просящему, кающего прости. Названия стихотворений, прозвучавших в конкурсе: - Ю.Мишши «Пехил», Анатолий Ыхра «Наçтук». Иван Чермаков «Пĕчĕк пулăшуçă», Ю.Мишши «Пĕчĕк Атнер урокĕ», Анатолий Ыхра «Ĕç йĕрки», Василий Эткел «Чи хитри», П. Çăлкуç «Хула ачи», В.Шемекеев «Çын», В.Туркай «Чăваш тупи», В.Шемекеев «Аннесенчен ыйтас пулсан», В.Туркай «Йывăр çын пулма», П.Афанасьев «Çынна ырă ту»,Г.Юмарт «Çылăх мана». Г.Мальцев «Алăсем пулаççĕ тĕрлĕрен». А.Савельев «Чи ырă алăсем»,М. Гурьева «Чăвашла»,П. Çăлкуç «Ĕмĕт»,В.Шемекеев «Çын тата ĕмĕт» |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
